父母越上赶子,孩子越掉链子?

摘要: 有个怪圈:有些父母时刻上紧教育这根弦,但成效却事与愿违;有些父母看似对教育很放手,却培养出优秀的孩子?

10-10 21:00 首页 中国妇女



听高考状元介绍经验发现,这些状元家庭的父母往往采取宽松教育,这难道是个怪圈:有些父母时刻上紧教育这根弦,但成效却事与愿违;有些父母看似对教育很放手,却培养出优秀的孩子?



“半个专家”PK不过“甩手爹妈”

文/华华

儿子瑞宝13岁了,这些年我们全家一直保持箭在弦上的紧迫感。自打他出生,我整天抱着早教书对照:几个月会走路?什么时候长第一颗牙说第一句话?符合正常生长规律吗?


上学后,他的教育更是我们家庭的重中之重,是我们生活的晴雨表。我们经济条件一般,但儿子的教育开支永远都排在第一位。我的生活一切围着儿子转,不是在送他去特长班的路上,就是在从班上接他回家的途中。晚上陪他写作业,检查签字,常常熬到深夜。平时看电视等娱乐我们完全放弃,我还喜欢从网上查各种热门的教育理念和方法。在儿子班上的家长群里,说起教育我头头是道,都快成半个专家了。


可教育的效果却并不给力。瑞宝学习成绩总在中下游徘徊,而且性格内向,学了好几年的围棋和钢琴也因为一直没有晋级,渐渐放弃了。


每当期末考试,都是我们最揪心的时候,考好了,寒暑假一家人就能去旅游度假,他开心我们也开心。考不好,假期开始也意味着开启了漫长的补课状态,他沮丧我们更焦虑。小升初那年,我冒着酷暑跑了好几趟,几经对比给他报了择校考试培训班,谁想到他听说后突然情绪失控:“给我报班为什么不征求我意见!”我压着火好言相劝:“妈妈也是为你好,一个暑假学费近三千呢!”


都说家校要齐抓并管,才能事半功倍。眼看要中考了,我三天两头给老师电话:“我们每天晚上都睡不着觉,头发都要急白了呀!孩子的成绩怎么就上不去呢?”老师建议我向班上前几名的家长取取经。当听说班上的第一名孩子,爸爸是海军军官常年出航,妈妈经营一家公司很少管他学习,我吃惊了。老天未免太不公平,我每天就像直升机一样盘旋在孩子的上空,时时刻刻监控他的一举一动,随时为他扫清障碍,让他专心学习。老公天天辛苦工作,就为支持我能培养好儿子。一家子付出了太多代价,得到的回报却不及别人家做“甩手爹妈”。




家长互助



越过度关注越失望

我发现一个奇怪的定律,什么事你越在乎,结果往往离你的预期越远。孩子教育也是如此,当你把全部的财力和注意力都放在孩子身上时,却发现教育这件事有时并非一分耕耘,一分收获。甚至你的过度关注是画蛇添足的,当你放下这件事,给孩子以喘息之地,他反而会给你惊喜。(程洁 医生)


做孩子的拉拉队

记得父母对我的学习很少问津,从不每天查看作业什么的,只是在每学期开始,给我推荐几本书。不像有的父母,为了解孩子,刻意和孩子看一样的书,一样的电影。我在这种宽松的氛围里逐渐自我成长。在我有了孩子后,我也坚持像我父母一样,生命的赛场上,做孩子的“拉拉队”,而不硬充教练。(杜杜 公司主管)


父母不妨适度放手

当老师的,希望父母都能重视教育,配合我们的工作。但我在工作中发现,班里学习最好的孩子通常都不是父母和我联系最紧密的,他们有的甚至会缺席家长会,但孩子反而很省心。有些家长,经常和我沟通,孩子的一点细枝末节都不放过地讨论半天。有点问题马上严阵以待,上纲上线。跟这些家长交流,我都挺累的,更别说被他们盯得死死的孩子。(许晓燕 中学教师)



上赶的成不了教育


王一欣  

深圳燕园博思

心理咨询中心咨询师  



输12

俗话说“上赶的成不了买卖”,大意说的就是无论强买还是强卖,都会让交易双方很不舒服,也失去了理性盘算买卖是否合适的思考空间。其实这一规律适用于生活的方方面面,征婚交友,亲戚往来,婆媳关系,亲子教育,都可以参照此条,有所借鉴。


很多父母在别的事上云淡风轻,但一碰上孩子的教育,往往就满血战斗,马力全开,一路高歌猛进地追击孩子,战力爆表。尤其是,“虎妈狼爸”等现成的成功案例就像战鼓声声,激励着父母为了孩子的未来而战斗。这个时候,他们早忘了“上赶的不是买卖”,一心只相信“只要功夫深,铁杵磨成针。”


可是,无论父母多么努力,孩子的表现却依然参差不齐:那些家长管理较松的家庭,一样有哈佛女孩男孩,也有扶不上墙的阿斗;有寒门贵子,也有将门虎子。更让那些紧盯孩子的父母崩溃的是,孩子往往变成“抓一抓,动一动”的被动型,甚至有的一旦进入大学,脱离了父母严密管制,就一泻千里,男生彻夜打游戏,女生彻夜看韩剧,简直像报复父母似的,拿一堆挂科的成绩来向父母“示威”。还有些孩子根本等不到考入大学,在中学阶段就开始和父母“作对”,父母越上赶,他们越平庸落后,让父母挫败痛苦到甚至怀疑自己的基因是不是有问题。


孩子学习好不好,到底哪些因素是最重要的?智商、学习习惯、个人特长、学习环境等等,肯定都是重要的影响因素。但最重要的因素,是一个人和“学习”这件事情的关系好不好


我有个中学同学,平时闲暇时的消遣方式就是解几何题;还有很多朋友,一生大部分时间都手不释卷,有没事喜欢画思维导图的,折腾着学习新的绘图软件的,人到中年又开始跨行业学习新知识重新开始新职业的,或者在本行业不断钻研深造的。凡此种种,都属于和“学习”这件事情关系极好,因此保留了终身学习能力的人。和他们深谈,会发现他们的父母从来没有贴身太近地破坏过他们和“学习”的关系,学习对于他们来说,始终是个有趣的事情,带来成就感,荣誉感,最重要的是,带来满足感。


“上赶”的父母,破坏的恰恰就是一个孩子和学习的关系。当孩子年幼时,给孩子灌输过多枯燥的知识,不知所云的唐诗宋词,不明所以的加减乘除,对于被动接受的孩子,这些本来有趣的东西变得乏味可厌。之后,步步紧逼,让学习成为孩子的任务和使命,为了学习必须牺牲很多自己的自由意志,学不好还会被责骂惩罚,在孩子的潜意识深处,学习是一件联系着太多不良情绪记忆和身体记忆的事情,他怎么可能对学习抱有热忱和兴趣?个性强悍的孩子会主动攻击,不好好学习;个性懦弱的孩子则“被动攻击”,看起来整天都在学习,但什么也学不进去。


“上赶”的父母还有一个特点,就是比较喜欢炫耀自己的教育成功,往往不知不觉地剥夺了孩子自己的成就感。曾经听过一个极端的案例,有个弹钢琴很优秀的孩子登台领奖,他的妈妈也同时上台,洋洋得意地接过鲜花向众人示意,把孩子挤到了一边。后来这个孩子一直厌恶钢琴,甚至连键盘都不曾碰过,中年后做心理咨询,在咨询师的陪伴下才回忆起领奖的这一幕,解了心结。就像这位上台领奖的母亲一样,上赶的父母往往为孩子的学习付出很多时间精力,也下意识把孩子取得的成绩当成自己的成就,忘记了孩子是一个独立的个体,需要成就感来完成自己的健康自恋,需要属于自己的成就来作为继续努力的动力。一旦努力成了满足父母自恋的资料,孩子的进步就难以为继了。


父母管理督促孩子的学习当然没有问题,但切记不要贴身太近,否则这种威压会让孩子对“学习”产生太多强买强卖的不良记忆。更重要的是,湮没了孩子作为一个独立个体的主观能动性,剥夺了他的成就感。父母们,你们人生各个领域的成就感同样需要自己去创造,不要把自己人生关于“成就”的重担和孩子的成绩紧紧绑在一起,孩子松绑了,你们各自才能展翅飞翔。


又是一年开学季,

想必有不少家长已经上紧了弦。

如何让孩子对学习抱有热忱和兴趣?

怎样把握好管孩子的度?

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